自江苏交控被确定为全省首批产业工人队伍建设改革试点单位以来，坚持以小切口实现大作为、以试点探索带动全面推进，形成了许多针对性操作性强、可复制可推广的经验做法和案例。为了用好改革试点“前哨站”，我们将陆续分享一些优秀案例，供各单位在推动产改中交流、借鉴。

以“新型学徒制”推动技能人才队伍建设

——江苏交控大学开展“新型学徒制”试点案例

（省部属企业产业工人队伍建设改革工作优秀案例二等奖）

一、背景

2020年6月15日上午9点，南通天电企业新型学徒制培训班开班仪式在南通职业大学技师学院多媒体教室举行。这是江苏交控推广新型学徒制工作以来的第一个企业新型学徒制培训班，更是建立校企合作机制、构建技能人才培养模式的有益探索。

自2020年5月起，江苏交控在省人社厅、省部属企事业工会的指导下，通过工会牵头，人力资源部主管，交控大学主办，各单位协作的方式，在江苏系统全面推行“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制工作，共有212名职工参加了新型学徒制培训。

二、主要做法

（一）“上下”同步，以新型学徒制助推技能人才队伍建设

上到战略精心谋划。产业工人队伍建设改革是习近平总书记亲自点题、亲自部署、亲自指导的重大改革任务。江苏交控按照省委省政府的统一部署，在全省率先开展产业工人队伍建设改革试点工作，明确了以服务于江苏交控新兴产业链为目标，建设知识型、技能型、创新型的新时代产业工人队伍的“十四五”人才发展战略目标，通过交控大学这个平台，大力实施“赋能工程”，为新时代职工队伍赋能提质，激活个体价值。

下到一线落地生根。交控大学全面梳理全系统技能岗位人员情况，区分收费、清障、养护、加油、电工等不同岗位、工种分类制定新型学徒制实施计划，在系统全面推行企业新型学徒制。精心设计培训体系，优选培训课程和培训师资，高质量开展技能培训，做到学练融合，训战结合，促进技能升级，实现岗位赋能，为职工职业发展创造良好环境，更好地服务企业和社会发展。

（二）“内外”兼修，以新型学徒制助推技能人才创新管理

内化于心，聚焦职工技能所需。通过产教融合培养企业适应性人才，充分发挥企业人才培养主体作用，通过推动企业新型学徒制，健全职工培训制度，组织在岗、转岗等多种形式培训，提升职工的技能水平，确保各项政策措施落地见效，让广大员工享受到公司党委给予的关怀和实惠，增强获得感、自豪感、荣誉感、归属感，迸发创新创造创业热情。

外化于形，聚焦品牌文化所要。大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，鼓励各单位以培养新型学徒为着力点，以导师带徒促进劳模工作室建设、技能开发团队培养，培育大量高技能人才。全面推行员工终身技能培训，拓展培训内涵和外延，创新培训模式，为企业高质量发展提供技能人才支撑，同时也为破解“人往哪里去”难题，提供更多选择路径。

（三）“点面”结合，以新型学徒制助推职业技能等级认定

着眼于点，示范引导。交控大学作为牵头单位，与相关所属单位建立了联系制度，主动协助企业与相关培训机构签订合作协议，督促培训机构按照合作协议，对学徒进行非全日制学籍注册，加强在校学习管理。努力为学徒安排具备相应专业知识和操作技能水平的指导教师，着重理论知识学习和职业素质培育，做好与企业实践技能的衔接等工作。加强对企校合作、培训机构的培训过程、培训结果监管，实时监控，严格考核验收与补贴资金拨付，提高资金使用效益，确保资金使用安全。在全系统人力资源管理会议上，南通天电和宁沪公司分别就新型学徒制工作进行了主题分享，为下一步开展好新型学徒工作打下坚实基础。

立足于面，彰显成果。江苏交控把开展技能等级认定作为“新型学徒制”落地见成效的突破口，成立了江苏交控职业技能鉴定中心。在人力资源部指导下，在交控大学和宁沪公司、高养公司、现代路桥公司的通力协作下，鉴定中心先后取得了机械救援操作员、养护工和筑路工等工种企业自主评价机构和社会评价机构双重资格，标志着江苏交控实现了企业技能人才培训、技能等级鉴定一体化、自主化，并取得面向社会提供第三方评价服务方面的阶段性成果。

三、取得成效

一是聚焦新时代产业工人终身学习赋能。完善江苏交控“1+N+1”教育培训体系，通过搭建交通领域产学研一体化孵化平台，加大技能员工培训力度，形成贯穿学习和职业生涯全过程的多层次的终身职业技能培训机制，为助推江苏交控打造国际影响、国内领先的万亿综合交通产业集团，服务交通运输事业的高质量发展提供了强大的智力和人才支持。

二是聚焦新时代产业工人成才通道建设。江苏交控大力实施“人才强企”战略，统筹推进管理、技术、技能“三支人才”队伍建设，重点瞄准江苏交控技能岗位员工2.1万人的特点，以开展职业技能等级认定工作为突破口，以推进新型学徒制试点工作为切入点，以提升产业工人学历水平为着力点，积极构建多位一体的“技能人才生态圈”。

三是聚焦新时代产业工人数字化创新。运用数字化思维理念，应用“互联网+”等手段，结合学分银行学分置换等方式，促进大数据、智慧教育云平台等现代信息化技术在交通行业培训和教育中的运用，努力形成企业工种评价规范、职业能力考核规范等多层次、相关衔接的职业标准体系。

技能人才培养，任重而道远。江苏交控大学将以培养江苏交控优秀的技能人才为己任，创新发展，笃定前行，壮大发展产业工人队伍，努力形成交控大学联系协调，各单位积极组织、主动参与，职工踊跃参加的职业技能培训新格局，为全省打造新时代产业工人队伍建设改革提供可借鉴可复制的样板经验，为服务“交通强国”示范区建设贡献江苏交控力量。